為全面落實習近平總書記關(guān)于在教育“雙減”中做好科學教育加法重要指示精神以及科普工作和科學素質(zhì)建設的重要論述，自2022年起，教育部、中國科學院共同實施“全國科學教育暑期學?！敝行W教師培訓活動，提升教師科學素養(yǎng)，夯實科學教育發(fā)展基礎。8月14日，“全國科學教育暑期學?！北本鲈诒本煼洞髮W開班，教育部教師工作司副司長黃小華，中國科學院學部工作局副局長楊永峰，北京師范大學黨委常委、副校長王守軍等出席開班儀式。100余名來自北京市、天津市、河北省的小學教師代表線下參訓。 

開班儀式會場全景

北京師范大學副校長王守軍致辭

中國科學院學部工作局楊永峰副局長致辭

教育部教師工作司黃小華副司長致辭

學員代表馬麗英致辭

　　北京會場聚焦“中國科學院科技資源賦能小學科學教育”的主題，發(fā)揮高等師范院校與中國科學院的資源優(yōu)勢，邀請來自“科學與中國”院士專家巡講團的中國科學院院士周忠和、汪景琇圍繞科學教育中的科學本質(zhì)和科學研究中的前沿科學做開班主旨報告，鄭永和、呂文清等二十余位科技及教育領(lǐng)域?qū)＜?，將圍繞科學理論、科學方法等開展專題講座。培訓活動還將組織學員走進中國科學院國家天文臺太陽觀測站、中國科學院力學研究所風洞實驗室、中國科學院物理研究所綜合極端條件實驗裝置等科技創(chuàng)新現(xiàn)場，幫助中小學教師了解科技前沿，提升科學素養(yǎng)。 

周忠和院士講座

汪景琇院士講座   

　　本次培訓在課程設計上，兼顧科學研究與科學教育學習，重在發(fā)展教師將科技資源應用于教學實踐的能力；在學習形式上，除集中面授和科研院所的參觀走訪以外，更加注重學員與科學家、科學教育研究者、一線教師和教研員之間的深入交流，以及面向真實課堂的教學實踐活動，幫助參訓教師開闊科學視野，增強科學探究實踐能力，提高科學教學水平。線下課程結(jié)束后，還將生成優(yōu)質(zhì)數(shù)字化資源，通過國家智慧教育平臺教師研修專欄對全國中小學教師、校長和科技輔導員等開放。 

　　“全國科學教育暑期學校”中小學教師培訓由教育部教師工作司和中國科學院學部工作局統(tǒng)籌，依托12所師范大學和中國科學院地方分院及院屬單位，每年在北京等12個城市面向全國中小學教師舉辦12期培訓。2023年培訓北京會場由北京師范大學和中國科學院計算機網(wǎng)絡信息中心聯(lián)合承辦。教育部基礎教育教學指導委員會科學教學專委會、中國科學院國家天文臺、中國科學院力學研究所、中國科學院物理研究所、教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）給予支持。（撰稿：谷美慧，北京師范大學） 

責任編輯：郎楊琴